第9卷 第1期 (2026.6)

9卷1期封面
9卷1期封面

【高等教育階段課堂教學研究】

從政策議題導向的教學活動探索學生公民參與及核心素養能力
作者：國立臺中教育大學區域與社會發展學系 謝儲鍵副教授
 
從刻意練習到教學實戰力：華語新手教師能力本位的實踐歷程
作者：東海大學英語中心 邱妙津副教授
 

【大專教師教學實踐研究升等論文】

作者：馬偕學校財團法人馬偕醫學大學  全人教育中心蕭旭府助理教授/ 教務處職員康郁玫