第1卷 第2期 (2018.09)
【高等教育階段課堂教學研究】
以翻轉教學設計提升五專護理科解剖生理學課程之學習成效
作者：耕莘健康管理專科學校 莊禮聰助理教授
初階臨床體驗課程對醫學生專業素養及基礎醫學學習成效之影響
作者：臺北醫學大學 唐功培助理教授、衛生福利部雙和醫院 陳資濤主任、臺北醫學大學 蔡博方副教授
【大專教師教學實踐研究升等論文】
系統體驗教學模式：學校輔導與心理諮商人才培育的教學歷程與成果
作者：國立臺北教育大學 趙文滔教授
敘事文本結合問題探究導向教學在幼兒行為輔導課程之實踐成效
作者：長庚科技大學 陳寧容副教授
