第9卷第1期 (2026.6)

從政策議題導向的教學活動探索學生公民參與及核心素養能力

作者：國立臺中教育大學區域與社會發展學系謝儲鍵副教授

從刻意練習到教學實戰力：華語新手教師能力本位的實踐歷程

作者：東海大學英語中心邱妙津副教授

以POE教學策略融入CLIL教學模式提升英語專長師資生國小雙語自然探究教學自我效能之研究

作者：文藻外語大學師資培育中心丁信中助理教授

融入反思寫作的中文經典閱讀課程教學——以大一國文「古典詩歌經典《詩經》選讀」單元為例

作者：馬偕學校財團法人馬偕醫學大學全人教育中心蕭旭府助理教授/ 教務處職員康郁玫

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第9卷 第1期 (2026.6)