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卷期	標題
第8卷第2期，51-101	(2025.12) 以360度影片融入教學實習課培養師資生教學能力與學習興趣之行動研究王為國
第8卷第2期，1-50	(2025.12) 團體自律模式融入專題導向機器人電動車學習簡志峰、林柏廷、劉孟昆
第8卷第2期，103-161	(2025.12) 問題導向學習提升長照在職生於醫護課程之批判性思維特質的實踐與成效陳翠芳、范俊松
第8卷第1期，95-148	(2025.06) 社會學視角的東臺灣故事地圖：從知識傳遞到社會實踐的學習成效探究謝志龍
第8卷第1期，47-93	(2025.06) 深度學習的實踐：變態心理學的數位製播與教學成效江文慈
第8卷第1期，1-45	(2025.06) 運用教學媒材與評分規準提升實作表現之研究：以幼兒觀察課程為例邱華慧
第7卷第2期，1-42	(2024.12)以「重理解課程設計」結合「網路探究」於管理資訊系統課程之實踐與成效汪美香
第7卷第2期，135-188	(2024.12) 創新運用翻轉教學模式於基本護理學實驗課程之學習成效李瑾婷
第7卷第2期，91-134	(2024.12) TA CORE教學法在園藝療癒課程的應用與學習效果：以「園藝景觀療癒概論」課為例林建堯、黃郁琇、鍾若男
第7卷第2期，43-90	(2024.12)台語名字教學：教案設計與成效探討蔡美慧
第7卷第1期，133-168	(2024.06) 將行動學習應用於建築風水學之教學成效郭進泰
第7卷第1期，79-132	(2024.06) 服務學習融入身心障礙社會工作課程之教學實踐研究陳美智
第7卷第1期，41-77	(2024.06) 正念融入情緒心理學的教學實踐與省思江文慈
第7卷第1期，1-40	(2024.06) 自編經典寫作教材對文學類寫作之寫作意願與成效影響李佩師
第6卷第2期，1-60	(2023.09) 探究 ARCS 動機模式結合「配對合作學習」與「實作範例學習」對學習者學習動機與成效之影響林素穗
第6卷第2期，103-148	(2023.09) 透過情意策略之顯性教學融入降低大學生英語口說焦慮：以英文簡報技巧課為例邱妙津
第6卷第2期，61-101	(2023.09) 融入反思及多元教學策略之「心理腫瘤學」課程教學行動楊惠卿
第6卷第2期，149-193	(2023.09) 可視化思考教學法融入大學英文之教學實踐：以英文電影議題課為例陳若盈、詹明峰
第6卷第1期，123-177	(2023.03) 戲劇融入家族治療教學之創新實踐與反思莊文芳
第6卷第1期，83-122	(2023.03) 體驗式學習融入「遊程規劃與設計」課程之實踐與反思陳麗如